2016.12月1年生「ものづくりと子ども発達」で壁新聞制作

1年生の16年度後期の「ものづくりと子ども発達」の授業で、6グループに分かれて壁新聞を制作しました。各グループでテーマを考え、全体構成と必要な資料収集、記事の作成など各グループで分担して取り組みました。大半が時間をオーバーしましたが、グループ全員が協力してなんとか完成しました。
12月21日に壁新聞を掲載して講評会を行い、自分達でユニークな賞を考えて投票し合いました。多くの学生が「久しぶりに協調の大切さを学んだ」と満足そうに話していました。
以下、講評会の様子を紹介します。

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(By NIKKUNI,Michiyo)

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2016.11 小学校教育実習が終了しました

jiltusyuu小学校の教師を目指すこども発達学科生の集大成ともいえる「小学校教育実習」。
こども発達学科の4年生は、42名が3週間〜5週間の教育実習を行いました。
各教科の指導法の講義や、模擬授業、教育実習事前指導、などを通して教育実習
の準備をしてきました。
教育実習、おつかれさまでした。
最後に、大変お世話になった実習校の先生方、児童のみなさま、関係者のみなさ
まには厚く御礼申し上げます。

21-7(by takeuti)

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ものづくりと子ども発達

今年度の「ものづくりと子ども発達」の最後の講義がありました。この講義では、落ち葉を用いて作成した全作品を皆で鑑賞して、評価していくものです。この講義では、2つのグループに分かれて、並行して講義を進めています。そのため、ほかのグループの作品を見ることができません。それぞれのグループでは、作成者が自作を、児童としての制作意図や制作過程の感想、教師としての評価を皆の前で発表して、意見交換をしました。
最後の講義では時間はとれないので、作品を「デザインがいいもの」と「落ち葉を活かしているもの」という視点で評価していくことにしました。
受賞作品の解説を受賞者からお願いして、皆で祝いしました。

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(Y. Koide)

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保育実習1B報告会を行いました

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平成28年11月7日から10日間、保育実習(居住型の児童福祉施設での実習)を行いま した。
実習をさせていただいたのは、札幌市内にある児童養護施設羊ヶ丘養護園、北広島市の児童養護施設天使の園、 岩見沢市の児童養護施設光が丘学園、富良野市にある児童養護施設富良野国の子寮です。

その実習報告会をA-304教室で、12月16日(金)に行いました。

今年は、実習に行く前に事前学習として天使の園と富良野国の子寮の職員を外部講師として招きお話をしていただいたこともあり、10日間、楽しく実習できた、入所児童との交流も スムーズに出来たなど、学生にとっては、本当に多くの成果があった報告会になりました。
報告会には昨年、実習を終えた3年生、来年施設実習に行くことになっている1年生も参加し、報告していた2年生に沢山の質問をしていました。約2時間の報告会でしたがあっという間に終了しました。
2年生の皆さん報告会ご苦労様でした。そして、参加してくれた3年生と1年生の皆さんありがとうございました。

(by watanabe)

 

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卒業研究の発表の予行演習

こども発達学科の4年生は、14日に卒業研究を提出して、2週間ほど経ちました。小出ゼミ生の皆には、提出直後から、発表会の準備をするように指示していました。そして20日と26日の2回に分けて発表の予行演習をしました。
26日は、今年最後の講義日でした。この日は多くのゼミ学生が予行演習をおこないました。場所は、コラボレーション・センターのスペース3にて、13時過ぎから半日かけて実施しました。予行演習の途中、おやつの休憩をはさみましたが、18時までびっしりとおこないました。発表会のあとは、忘年会に繰り出しました。
まだまだプレゼンテーションの準備や修正が必要かと思いますが、他の人の発表の工夫や手法も参考になったと思います。ゼミの皆も、卒業研究の発表に対して不安の減少になったかと思います。よい年を迎えてくださればと思います。

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(by Y. Koide)

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